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四年级下期第九周情况总结  

2014-04-20 00:21:59|  分类: 每周情况总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

您好!

眨眼间,第九周又悄然离去了,下面将本周情况总结如下:

一、作业情况:

4月14日预习作业完成好的有42、7、52、14、50、28、37、39、24、42、44、51、47、49、48、8、41、15、9、10、57、38、32、33、16、20、54、11、21、31、35、34、26;少写的有2.积累本完成好的有17、40、44、37、6、39、42、4、9、10、15、36、50、7、52、12、288、34、47、48、26、49、32、18、54、33、16、20、、46、43、57、38、3、11、21、35;有进步的是1、22;没有写完的有51、25、5.积累本未交的有30

3单元试卷家长没有检查签字的有18、50、2、5、22、57、53、26、11、10、19、16、20、54、6、13、36.作文本没有交的有45、1.

 

4月15日检查周末作文《一张老照片》,能抓住照片中的人物及场景进行细致描写,并能进行适当联想,从而借景抒情的好作文有38、16、20、50、17、51、40、15、9、10、6、4、56、31、21、8、53、34、47、48、26;进步较大的有2、43、22、59、44、55;没有按照要求来写的有57、25.

 

4月16日预习作业完成好的有44、17、51、8、47、48、34、49、20、18、52、12、7、50、14、28、15、36、41、42、37、57、38、46、21、35、31、11、29.积累本完成好的有46、38、57、21、35、56、31、40、51、44、17、49、47、48、34、54、28、52、12、7、50、59、20、32、34、37、6、10、36、15;进步的是3;少写的有2、29、53.

 

4月17日听写17课全对的有56、21、35、7、14、42、17、54、16、10、4、48、47、49、26;错误多的有3、1、29、11、22、50、30、58、19、6、39、20、32、33、15、25、55、17、51、23、44、8、27、53、34、2、5、43.

 

4月18日积累作业完成好的有36、41、32、33、54、20、7、14、12、6、24、37、42、38、21、11、35、31、57、43、40、51、34、49、27、26、48;少些的有56.

 

 每天我都用一个大本子记录着孩子们作业情况及其他表现,这些数据看着很简单,但要花费我不少的时间,也许教师的苦和累只有教师自己才能体会得到。工作是辛苦的,但我工作中的那份快乐也是其他职业所难以替代的。记得有人这样说过,和成年人在一起,领悟的是对方的冷漠和虚伪。和孩子们在一起,感染的是他们的热情和纯真。特别是看到孩子们一天天的进步,那种快乐的感觉常常会包围我整个的心灵。

二、班级情况

1、“新闻发布会”小组竞赛

“风声雨声读书声声声入耳 , 家事国事天下事事事关心 。”为了让孩子们学会关注社会、生活、及时了解身边发生的事,培养他们收集信息的能力,提高他们的语言表达能力,周五我们进行了“新闻发布会”小组竞赛。

孩子们举止自然大方,许多孩子会上下场致意、答谢,仪表端庄,体现学生的朝气蓬勃的风貌。 所有参赛选手普通话标准、流畅,语速处理得当,富有表现力。通过两节课的比拼,我们角逐出了前三名,对这些取胜的孩子表示祝贺,也希望其他孩子在下一轮的比赛中,及早做好准备,争取夺得胜利!

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2、校级三好学生评比

上周,我和其他任课老师一起对全班孩子逐个进行了考评,结合课堂表现、作业情况、平时表现、学习成绩等方面情况评选了十三位校级三好学生(其中十个女生,三个男生)。一直以来,我班的男孩子在许多方面要比女生弱一些。对于没有评选上的孩子,我除了感觉遗憾外,还想提醒他们。自己应反思一下我在每个老师的课堂上都认真听讲了吗?(而不是发呆、小动作)每节课,我尽我所能积极参与课堂了吗?(而不是闲聊插话)我给予每位老师付出辛勤劳动后应有的尊重了吗?(而不是抵触与反抗)……

孩子,如果你能以饱满的热情参与学习活动,能积极、认真地思考老师提出的问题,能一丝不苟地对待作业,能和善地对待身边的同学,能尽责完成班级各项任务,我相信“三好学生”的光荣称号一定会属于你!老师期待你们的进步!

三、语文学习

本周学习了五单元的《触摸春天》和《永生的眼睛》两篇课文。第五单元的单元主题是“热爱生命”。 一个热爱生活、尊重生命的盲女孩形象和一家三代已经捐献和准备捐献眼角膜的故事让孩子们深有感触。许多孩子在课堂上谈了自己对主人公的理解,谈了对爱、对生命的认识。认真思考、发言积极的有10、35、12、14、47、4、5、49、9、37、8、57,特提出表扬!

四、周末作业:

1、默写第一课(签字)

2、听写一、二单元的“词语盘点”的内容,及时更正错误。(签字)

3、背诵一、二单元规定要背诵的片段。(签字)

五、温馨提示:

1、每周作文被评为“五星”的,需要将文章发到老师的邮箱,本学期黄文熙的家长做得非常好,每次都及时将文章发过来,提出表扬!希望其他家长也将孩子i的文章及时发送到老师的邮箱。谢谢!

2、我们将于十一周的周一(28日)进行段考。根据孩子们学习遗忘规律,下周我们将对前面四单元的知识进行一个阶段性的复习,及时巩固便于后一阶段孩子们能学得更好、更扎实。同时也恳请家长们督促孩子针对自己存在的不足之处进行复习!

 

 

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