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五年级上期第七周情况总结  

2014-10-17 20:47:46|  分类: 每周情况总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的家长们:

见信好!

秋天不仅是一个缤纷的季节,还是一个收获的季节,但要想有个好收成,离不开日日的辛苦培育,正所谓“春华秋实”!孩子们也一样,要想有所收获,就离不开日日的点滴积累,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海!本周想和家长朋友们聊聊重视孩子平日里的积累!

朗读积累——一日之计在于晨

一日之计在于晨,对于孩子来说,大声地朗读是一天积累的开始。大声地读一读语文书、小学生必备古诗、《国学》,不仅可以提高自己的朗读能力而且可温故知新,希望孩子们能放声朗读,让朗朗书声响彻清晨的校园。

背诵积累——一日不多,十日许多

孩子们拥有惊人的记忆力,他们可以记住游戏中那些精灵的身高、体重、战斗力,也可以轻松说出植物战僵尸中拿个僵尸最厉害,哪个僵尸需要什么样的植物来对付……如果能将这惊人的能力分一点到背诵上,背诵古诗、论语、小古文,虽然每天多花点时间,但是记忆能力得到开发,而且从小开始积累自身的语言宝库,背诵越多,积累越多,日后可以用的便越多。

写作积累——一分耕耘一分收获

语文课本中每一个单元都有精读课文和自读课文。从三年级开始,我根据不同的教学内容向孩子们讲授作文知识。化每次作文的重难点于课本的精读、略读和自读课文教学中。对于精读课文的教学,我的重点在于讲解阅读方法,而“自读课文”重在教给她们写作方法,传授单元作文训练重点,引导学生把从“自读课文”中学到的知识用于今后的读写实践。

为了帮助孩子们克服作文拖拖拉拉,东抄西凑及依靠家长等弊习,从本月开始,每2周进行一次“随机命题、当堂作文”活动。学生作文后,争取在第二天全部批改完毕并进行讲评,这样能及时发现问题和纠正偏差。本周我们以“我——考试”为题写了“当堂作文”,只有6位同学没有在40分钟内完成,有18位同学的作文写得非常精彩(已经在班级表扬)。我相信,只要孩子们平时认真听课,周末认真写好周末作文,2周一次的“当堂作文”尽力完成,一个学期下来,每位同学的写作的水平都会有所提升。希望家长朋友们能周末坚持督促孩子阅读及写作,帮助她们练习中慢慢提高!

一、班级情况:

本学期采取学生自主管理的班级管理模式——把老师手中一些可以放开的权利都交归学生,由她们行使权力。这样可以让学生感到自己是班级的主人,让孩子们在班级管理实践中认识到自己的能力,培养她们的主动性和自信心。这样,班级纯正的班风,学风才可以形成,班级的民主意识也会出现,更能提高班级管理效益。从目前看来,许多同学自主意识强,布置的各项工作完成较好。目前不足的是工作的持续性不够。以教室卫生为例,每日卫生打扫分早晚2次,中午为保洁。孩子们轮到自己值日那天,日小扫基本都能在规定时间内完成打扫工作,但是之后的保洁及晚小扫就做得不够好。有的同学每天都几袋东西来学校,自己又无法保管和整理,各种物品散落一地;有的座椅摆放不整齐,有的座位周围地面有垃圾。教室面积不大,人员又多,再加上她们保洁不到位,教室卫生状况不佳。五年级上期第八周情况总结 - fengcheping24214 - fengcheping24214的博客

 
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 为了让她们意识到存在的问题,我经常突击检查,并把情况公布在黑板上。值得表扬的是,每次公布后,孩子们还是能非常迅速地整理教室。

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 二、学习情况:

1、作业情况:

1013作业完成好的有21354383726285112312041338364948104232405675034;有进步的是5830253242259172346529166271943;少写的有47214554112953515134555

 

1014作业完成好的有53910487563443361149465430473835414573726555112222841203318;没有写完作业的有29259;没有交作业的有32;没有背诵古诗的有165242602125533124

 

1015《能力测评》没有做完的有468222102923273216(在晚课的时候已经补上),现在仍没有完成的有253;没有背诵古诗的有242543504623163239(在晚课后已经补背)现在仍未背完的有32529

 

1016《能力测评》没有做完的有29353552412539;没有背诵古诗的有4634355032161021.

 

1017《能力测评》没有做完的有29464016321437575543021333;没有背诵古诗的有5446832625245730524413229;《国学.》第五课没有背诵的有3255239324629.

 

2、课堂学习情况:

本周完成了第13、14的学习。课堂发言积极的有51、9、10、18、37、8、15、21、24、25、31、5、32、47、48、52、56、57;听课认真的有4、7、14、20、28、34、35、39、40、45、44、50、53、有进步的是22、33、55、42、41.特提出表扬!上课不够专心,需要引起注意的是2、3、12、13、17、23、29、46、58、59.

三、周末作业:

1、作文:重写说明文——介绍一件物品。

2、抄写14课词语,背诵并默写55页“日积月累”(签字)

3、预习13课。

 

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