亲爱的家长们:
天气渐渐转暖,身边随处可见春的气息:不仅有朱熹笔下万紫千红的美丽,还有那“万条垂下绿丝绦”的柔情。在这春光中,第六周又过去了,一周虽说短暂,却是充实的。
一、学习:
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”在我的教育教学工作生涯中,我接触过很多存在学习习惯问题的学生,有的写作业拖拉,有的做题不认真审题,有的写完作业不会检查,有的不善于倾听,等等。其中,不少孩子都是很聪明的,只是因为习惯不好、考试分数低,而成为了老师和家长眼里的问题小孩。习惯,真的可以决定一个人的命运的。近期发现部分孩子春躁,学习习惯有所松懈。例如,在上课时,一些孩子不专心听老师讲,不是想着别的事情,就是做小动作。还有一些孩子即便听到了,也觉得可以打个折、拖一拖。还有部分孩子在作业完成方面也有所松懈:作业少做的,书写不工整的,作业中错误多的,背诵作业不完成的等等。贪玩的他们对待学习任务总是认为差不多就行了,写作业也就随便应付了事,细细一对照,我们会发现,这样一些习惯,造成孩子的学习效率低下,学习成绩也达不到一定高度的。所以说习惯决定命运!希望这些孩子能及早纠正坏习惯,逐渐养成良好的学习习惯。
二、活动:
1、国家有史,地方有志,家族有谱,对历史的重视,是华夏民族一个最突出的特点。家谱传承着文化、精神,记录着兴衰、过往。家训作为一个家庭或者宗族的传统,我们可以更深入地把它理解为是围绕家庭成员的不同活动领域而形成的代代相传的行事方式,是一种具有规范作用和道德感召力的文化力量。而清明节是缅怀先烈,祭奠祖先的时节,我们开展“寻家谱,学家训”的活动,是为了让咱们的孩子不忘历史,不忘先人。清明之际,游子返乡祭祖,温故家训,这样的活动非常有意义。该活动完成较好的有38、10、1、51,特此表扬!
2、“复活节彩蛋DIY”活动
复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后的第一个星期日复活节象征着重生与希望,有关复活节的民间风俗,最为人所熟知的,非复活节彩蛋莫属了。同学们手绘彩蛋,颜色鲜艳、形态各异、角色丰富;绘制工具有水彩笔、水粉、丙烯颜料、指甲油......甚至有“镶钻”彩蛋呢!小小彩蛋,趣味无穷,寸寸光阴都记录了孩子们的童真和童趣。通过这次活动,在培养孩子们动手能力的同时,使他们体验到西方传统文化的精髓。
三、周末作业:
1、默写10课,听写3单元词语盘点(检查、签字)
2、预习16课
3、作文:携手并肩,共创整洁教室环境(发言稿)。
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