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六年级一期第4周情况总结  

2015-09-25 21:05:42|  分类: 每周情况总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大家好:

“秋风吹花做落红,秋雨碾辗化春泥。”又到一年中秋时。春有繁花,夏有浓荫,秋更有丰收的韵味。每当看到孩子们认真地晨读,按时完成课堂、家庭作业,及时订正错误,准时背诵课文,自觉阅读课外书,……无需父母老师多操心,真好。六年级越来越紧张的功课让每个人都有些辛苦,但我们知道,这样的努力是为了厚积薄发,是为人生积淀更丰厚的资本,是为未来铺垫更扎实的基石。

 

本周的语文课,我上得很舒服,很幸福。从课前,孩子们安静地等待上课;从课堂中,孩子们踊跃发言,专注听讲;从每天按时完成的各类学习任务里........这点点滴滴都让我感动。但最让我感动的是57组的同学。在第一单元考试成绩出来后,她们看到本组分数落后于其他组,心里十分着急。于是在钟文嘉同学的带领下,她们自主开了一个小组会议。会议的主题是怎样帮助本组学习有困难的同学提高学习效率。看到她们认真分析的神情,听着她们陈述的帮扶办法,我感到欣慰。孩子们真的长大了!我为她们的这种团队意识,为她们的助人为乐的精神而骄傲!

 

本周班会课,我们赏析了《诗经》——《采薇》。

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 通过学习,孩子们了解了《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集,共有诗歌305首。

对于《诗经》依据音乐的不同划分为《风》、《雅》、《颂》三部分,以及它的表现手法——赋、比、兴有了一些认识。


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  大家反复咏诵:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,细细体会“以乐景写哀,以哀景写乐”的精妙。

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 本周作业:

1、完成复习试卷1套;

2、背诵文言文2

3、默写古诗2

4、预习11

 

 

温馨提醒:国庆放假通知

2015年国庆节学生101日至107日,共7天。1010日(星期六)上课。(本周六、日照常休息,下周一——三上学,周四开始放假。)

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